مدیریت سرمایه انسانی دفاعی

مدیریت سرمایه انسانی دفاعی

سنجش سطح چابکی ذهن (مورد مطالعه: دانشگاه افسری امام علی(ع))

نوع مقاله : مقاله پژوهشی

نویسندگان
1 عضو هیئت علمی دانشگاه افسری امام علی (ع)
2 عضو هیئت علمی دانشگاه آزاد اسلامی واحد خوراسگان
10.22034/jdhcm.2025.2053297.1152
چکیده
زمینه و هدف: تغییرات، عدم قطعیت، پیچیدگی و ابهام روز افزون عصر کنونی سازمان‌های را ملزم به چابک شدن نموده است و چابکی ذهن مهمترین بعد چابکی است. اولین گام در ارتقاء چابکی ذهن آگاهی از وضعیت موجود این متغیر است. بنابراین پژوهش حاضر با هدف سنجش سطح چابکی ذهن در دانشگاه افسری امام علی(ع) انجام شده است.
روش پژوهش: پژوهش حاضر از نوع کمی، توصیفی و پیمایشی است، جامعه پژوهش کارکنان پایور دانشگاه افسری امام علی(ع) و حجم نمونه با استفاده از جدول کرجسی و مورگان تعداد 242 نفر تعیین و اعضاء نمونه به روش نمونه‌گیری طبقه‌ای تناسبی انتخاب گردیدند. داده‌ها با استفاده از آزمون میانگین و نرم‌افزار اس‌پی‌اس‌اس مورد تحلیل قرار گرفتند.
یافته‌ها: دانشگاه افسری امام علی(ع) از نظر چابکی ذهن در ابعاد فردی و سازمانی چابکی ذهن از وضعیت مناسبی برخوردار است ولی بعد فردی از وضعیت مناسب‌تری نسبت به بعد سازمانی برخوردار است. همچنین یافته‌های حاصل از آزمون مولفه‌های اصلی چابکی ذهن نشان می‌دهد که بعد غیرفیزیکی سازمان از وضعیت مناسبی برخوردار نیست.
نتیجه‌گیری: دانشگاه افسری امام علی(ع) جهت ارتقاء سطح چابکی ذهن بایستی ضمن تقویت بعد فردی چابکی در بعد سازمانی و بویژه بعد غیرفیزیکی سازمان به منظور رفع نواقص سرمایه‌گذاری بیشتری نماید.
کلیدواژه‌ها
موضوعات

عنوان مقاله English

Measuring The Mind Agility Level (case study: Imam Ali Military University)

نویسندگان English

majid maleki 1
Marzieh Sharafi 2
Ali Asghar Salarnejad 1
1 faculty Member of Imam Ali Military University
2 Faculty member of Islamic Azad University, Khorasgan Branch
چکیده English

Objective: The increasing changes, uncertainty, complexity, and ambiguity of the current era have required organizations to become agile, and mental agility is the most important dimension of agility. The first step in improving mental agility is awareness of the current state of this variable. Therefore, the present study was conducted with the aim of measuring the level of mental agility at Imam Ali Military University.
Methodology: The present study is quantitative, descriptive and survey type. The research population is Imam Ali Military University staff. The sample size was determined as 242 people using Krejci and Morgan table. The data were analyzed using mean test and SPSS software.
Findings: Imam Ali Military University has a good status in terms of individual and organizational dimensions of mental agility, but the individual dimension has a better status than the organizational dimension. Also, the findings from the test of the main components of mental agility show that the non-physical dimension of the organization does not have a good status.
Originality: In order to improve the level of mental agility, Imam Ali Military University should, while strengthening the individual dimension of agility, more invest in the organizational dimension, especially in the non-physical dimension of the organization.

کلیدواژه‌ها English

Agility
Mind Agility
Individual Mind Agility
Organizational Mind Agility

  • تاریخ دریافت 27 بهمن 1403
  • تاریخ بازنگری 22 تیر 1404
  • تاریخ پذیرش 30 تیر 1404